کد مطلب:210521 شنبه 1 فروردين 1394 آمار بازدید:223
حضرت امام صادق بنیان مدنیت را بر پایه علم نهاد
در هر جامعه و ملتی بنیان اساس رشد و رقاء انسانی بر پایه تعلیم و تربیت است و هر سبكی ملتها را عادت دادند به همان نسبت رشد و رقاء پیدا می كنند و اگر این تعلیم و تربیت روی مبانی صحیح و بر روشی علمی آن هم به ترتیب و تدریج و كلاسیك بود و محیط متناسب و سلاح و تجهیزات كامل و نیروی قوی اقتصادی و علاقه ی رهبران اجتماع بود یقینا به كمال مطلوب خواهد رسید و به اوج ترقی و تعالی نائل خواهد شد و اگر هر یك از این شرایط را
[ صفحه 8]
ضعیف یا ناتوان و فقید بود كمال نتیجه حاصل نمی گردد - همه این شرایط را می توان در یك كلمه خلاصه كرد و گفت علاقه رهبر اجتماع اگر وافی بود شرایط را به وجود می آورد وگرنه به این درجه ترقی نمی توان رسید.
حضرت امام جعفر صادق علیه السلام كه سرحلقه ولایت مطلقه الهیه در دست او بود و مأمور اصلاح مفاسد اجتماعی دوران اموی و عباسی، عالم به همه علوم نامتناهی بود علاقه مفرطی داشت كه از فرصت اختلاف و تضاد سیاسی عصر خلفا استفاده كند و به وسیله تعلیم و تربیت بر اساس تدریجی مبانی علمی «كلاسیكی» برنامه ای را تدریس كند و رشد عقلی به وجود آورد و مغزهای آماده و مهیا و لایق و مستعد را پرورش دهد و به قدرت علم ولایت تقویت نماید و برای نسل آینده مقدمه ترقی و تعالی قرار دهد.
این هدف مقدس را از مدرسه شروع كرد و به جاذبه علمی ذهن های مستعد را جلب كرد و افكار را پرورش داد و به كمال مطلوب رسانید.
در این مدرسه از تقویت جسم و طب و طبیعیات شروع شد و به تقویت نفس و روح مجرد پرداخته و هم دوش جسم و جان درس صحت و بهداشت داد - همه علومی كه تدریس فرمود حتی ریاضیات و مكانیك و نجوم و هیئت و جرثومه «میكروب» شناسی و جانورشناسی و علم النفس را مقدمه توحید و عقیده به مبداء و معاد قرار داد ایمان پیروان خود را كامل فرمود.
آنچه ما در ضمن نیم قرن مطالعه و تحقیق در علوم اسلامی به دست آوردیم این است كه حضرت امام جعفر صادق علیه السلام برای آن كه نسل امروز و فردا كه به فضا راه یافته بگوید مسلمین از علم و دانش تهی بودند در 12 قرن پیش دستور كشف داروها و عناصری را تعلیم فرمود و ساختن طلا را به شاگردانش آموخت آن روزی كه برق و اتم شكنی نبود تبدیل فلز به فلز دیگری را امام به شاگردانش تعلیم داد.
در مواد برنامه مدرسه جعفری كه نیم قرن طول كشید و در جریان بوده و بیست هزار شاگرد تربیت كرد همه علوم را مقدمه هدف مقدس اصلی خود كه راهنمائی به توحید بود قرار داد و اندیشه فكر توحید را در مغز همه مردم مستدلا با براهین قوی آموخت و یك نهضت مقدس علمی و حركت فكری یگانه پرستی به وجود آورد كه تاكنون در میان بیش از ششصد میلیون مسلمان خردمند و دانشمند بحث و تحقیق می شود و میلیون ها دانشمند غیرمسلمان موحد از براهین علمی ساده و مستدل امام ششم مسلمین استفاده نموده در كتب خاورشناسان نوشته اند
[ صفحه 9]
كه ملاحظه و مطالعه شده است.
[ صفحه 8]
ضعیف یا ناتوان و فقید بود كمال نتیجه حاصل نمی گردد - همه این شرایط را می توان در یك كلمه خلاصه كرد و گفت علاقه رهبر اجتماع اگر وافی بود شرایط را به وجود می آورد وگرنه به این درجه ترقی نمی توان رسید.
حضرت امام جعفر صادق علیه السلام كه سرحلقه ولایت مطلقه الهیه در دست او بود و مأمور اصلاح مفاسد اجتماعی دوران اموی و عباسی، عالم به همه علوم نامتناهی بود علاقه مفرطی داشت كه از فرصت اختلاف و تضاد سیاسی عصر خلفا استفاده كند و به وسیله تعلیم و تربیت بر اساس تدریجی مبانی علمی «كلاسیكی» برنامه ای را تدریس كند و رشد عقلی به وجود آورد و مغزهای آماده و مهیا و لایق و مستعد را پرورش دهد و به قدرت علم ولایت تقویت نماید و برای نسل آینده مقدمه ترقی و تعالی قرار دهد.
این هدف مقدس را از مدرسه شروع كرد و به جاذبه علمی ذهن های مستعد را جلب كرد و افكار را پرورش داد و به كمال مطلوب رسانید.
در این مدرسه از تقویت جسم و طب و طبیعیات شروع شد و به تقویت نفس و روح مجرد پرداخته و هم دوش جسم و جان درس صحت و بهداشت داد - همه علومی كه تدریس فرمود حتی ریاضیات و مكانیك و نجوم و هیئت و جرثومه «میكروب» شناسی و جانورشناسی و علم النفس را مقدمه توحید و عقیده به مبداء و معاد قرار داد ایمان پیروان خود را كامل فرمود.
آنچه ما در ضمن نیم قرن مطالعه و تحقیق در علوم اسلامی به دست آوردیم این است كه حضرت امام جعفر صادق علیه السلام برای آن كه نسل امروز و فردا كه به فضا راه یافته بگوید مسلمین از علم و دانش تهی بودند در 12 قرن پیش دستور كشف داروها و عناصری را تعلیم فرمود و ساختن طلا را به شاگردانش آموخت آن روزی كه برق و اتم شكنی نبود تبدیل فلز به فلز دیگری را امام به شاگردانش تعلیم داد.
در مواد برنامه مدرسه جعفری كه نیم قرن طول كشید و در جریان بوده و بیست هزار شاگرد تربیت كرد همه علوم را مقدمه هدف مقدس اصلی خود كه راهنمائی به توحید بود قرار داد و اندیشه فكر توحید را در مغز همه مردم مستدلا با براهین قوی آموخت و یك نهضت مقدس علمی و حركت فكری یگانه پرستی به وجود آورد كه تاكنون در میان بیش از ششصد میلیون مسلمان خردمند و دانشمند بحث و تحقیق می شود و میلیون ها دانشمند غیرمسلمان موحد از براهین علمی ساده و مستدل امام ششم مسلمین استفاده نموده در كتب خاورشناسان نوشته اند
[ صفحه 9]
كه ملاحظه و مطالعه شده است.